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以下是我整理的人教版八年级美术上册视觉传达设计作品欣赏教案，欢迎大家浏览参考更多相关信息请关注教案栏目
人教版八年级美术上册视觉传达设计作品欣赏教案一教学目标：
1.了解视觉展示的设计概念，设计种类，设计方式
2.了解视觉展示设计在我们生活的运用
教学重点：
视觉展示的概念及特点
教学难点：
设计概念及特点与我们生活中的运用
教学过程：
一组织教学
稳定学生情绪，集中注意力(音乐，图片)
二导入新课
1.演示课件
2.提出问题：生活中哪些视觉展示的设计给我们留下了比较深刻的印象?
三美术作品鉴赏(分析讨论探究)
出示课题：视觉展示设计
请学生浏览课本(29页32页)
1.讲解视觉展示设计基本概念
演示相关作品
2.讲解视觉展示设计基本种类
演示相关作品
3.讲解视觉展示设计基本要领
演示相关作品
四组织学生讨论
1.如果让我们为学校设计展示空间，大家应该如何运用学到的知识来设计?(可根据学校的工作设定主题)
2.组织同学讨论设计方案
五小结
1.总结本课学习的知识点
2.鼓励学生运用所学知识，积极地参与校园的设计
六布置课后作业和下节课的任务
人教版八年级美术上册视觉传达设计作品欣赏教案二教材分析：
1.教学目的
(1)认知目标：
通过本课的教学，使学生对现代商业美术的性质范围种类及其特点，有所了解，有所认识
(2)情感目标：达到开阔眼界，增长知识，陶冶情操，培养对商业美术的欣赏能力，提高艺术欣赏水平，树立正确的审美观点
2.重难点：
本课教学的重点，使在理解商业美术的性质和作用的基础上，进一步理解商业美术设计最重要的是创意
本课的难点主要是课文内容较多，涉及面广，由于课文篇幅有限，很多问题无法一一展开，有些问题如第五部分的企业形象设计，涉及内容广，又无图片说明，学生难以理解解决方法：寻找较新例子，补充课文上的图例陈旧或不足，提高学生兴趣
教学过程：
1.导入新课：
在上课以前，我们先来观看一段录像(沙发广告：展示款式使用方便经久耐用)观看完毕以后提问：这段录像表现了什么?目的是什么?(为推销商品的广告)引导学生谈自己的体会
工业革命和全世界范围内的日益激烈的商业竞争，特别是同类商品的竞争，使企业不仅得在商品的质量上做文章，而且还得通过各种方法引起顾客注意，给商业美术提供了极好的发展机会而有创意的设计能招引更多的顾客，为企业带来滚滚财源怪不得有位油画教师从某发达国家办画展回来，友人接风时请其讲叙此行最深的感受，他没有提画展，也没有谈路途的见闻和外国的发达经济，只是随意的说了一句："那里到处都有设计"同学们，假如你们是一个企业的老板，你会通过哪些方面来宣传产品，达到促销的目的
2.讲叙新课：
总之，这些为推销商品为目的而产生的美术设计，我们统称为现代商业美术从目前来看，商品美术除广告以外，还包括标志设计包装设计店内外设计企业形象设计等方面由于这些设计都是通过视觉传达给消费者，所以，在国外又被称作"视觉传达艺术"他是以文字图形色彩为基本要素的艺术创作他是沟通企业---商品---消费者的桥梁，在精神文化领域以其独特的艺术魅力影响着人们的感情和观念为了能更好的了解现代商业美术的特点下面我们先来欣赏一些作品，看看厂家是怎样用美术设计推销产品的
一.标志设计：
我们知道，很多商品都有牌子，比如象柯达胶卷温州的庄吉西服等等，如果他们以图文的形式表现出来，这就是标志现在，我们来看作品：让学生辨认三个标志分析并得出结论，按其功能可分(中国银行标志)企业标志(永久自行车标志)商业标志(男女标志)公共信息标志等三类(日本的航空标志网易标志)学生观察得出结论：从形式上可分文字标志和图形标志文字标志其传达的信息比较明确，通过文字，他直接告诉我们要表达的内容，如网易标志而图形标志要传达的含义就比较难以表达，这就需要通过创造性思维去设计图形比如(日本的航空标志)一只图案化的红色仙鹤，引导学生欣赏并提问：我们来猜一下这应该是什么标志?(从飞翔引导出航空，文字表示日本)仙鹤表示什么?(松鹤朝阳，吉祥图案，安全)图案的形色都很美，使人过目不忘得出结论：以图形组成的标志，有的由于形象鲜明，也比较明确
学生分析2008年奥运会标志：教师简单的总结此作品的特点：这是一个文字和图形相结合的标志，五环表示奥运会，表示五大洲人民团结文字表示2008年在北京召开上面图形表示具有中国民族特色中国结运动员在打太极拳;形象鲜明，色彩鲜艳，对比强烈，醒目)正因为标志具有传递信息作用，加上优秀的标志具有独特的艺术魅力，而且为不同年龄不同文化水平和使用不同语言的人所接受，具有国际通用性所以，在当今世界市场竞争日益激烈的情况下，标志已成为当今世界市场竞争的重要手段一些驰名商标不仅其艺术形象已传遍全世界，而且成了一种巨额的无形资产象可口可乐，松下电器，李宁牌的标志当然，一个着名的商标形成有很多条件，但从艺术角度来讲，他至少应当具有三个特点：1.创造性，即构思新颖，与其他商标有明显区别，过目不忘;2.视觉形象要单纯强烈美观，易于辨认识别，又能吸引消费者注意力;3.广泛的适应性，既要适合消费者的心理，又要适合本国国情，又要适合传播(举例)
二.商品包装设计：
当然一件商品除了有牌子，还得有良好的包装，优秀的包装能使商品身价百倍记得我有个朋友，有次他在上海某座商厦的一楼买了一千支钢笔，重新用精美包装装好，拿到该座商厦的五楼推销掉，每支赚三元，一算就是净赚3000元从这个例子中可以看出，一部分上海人尽管不了解市场，做生意不如温州人，但最重要的可以体现出商品包装的重要性，因为这一部分上海人也同时能利用精美包装达到促销所以有人说：包装好象是商品的外貌和衣着
那么，优秀的包装应该具有哪些特点(见图)通过学生的观察得出结论：香水的包装再加外包装(1.保护商品);香水的包装，用不透明的包装好不好(2.美化商品);文字说明(3.宣传商品);贵州特级安酒包装：吸收贵州安顺地方戏的民间文化艺术，以造型特殊富有装饰性的陶瓷脸谱瓶为容器，(4.心理功能：刺激顾客购买的心理功能，如形状好色彩美材料豪华，合适的重量独具一格的设计等都有一种无法抗拒的魅力，特别在自选商品的超市里，有人说是不说话的推销员)可以平放竖立展挂，使用方便(5. 陈列性 ，便利性：易拉罐包装;)，具有很高的艺术性和地方特色，做到美观和实用相结合正因为如此，本设计荣获15届亚洲之星奖
三.广告设计：
一件好商品有了牌子和好包装，还得要广而告知，让大家都知道在古代，人们就已经注意到了广告的重要性，提问学生：有哪些例子?(象"酒旗"便是广告，还有成语"自相矛盾"，尽管是吹牛，但也算是一种推销商品的现场广告)随着竞争的激烈，科学的发展，作为商品推销和促销工具的广告，他的表现手段也在不断的推陈出新，日新月异以市场学心理学作为基点的广告创意，同时又结合了文学绘画摄影电影电视戏剧音乐等多种手段，使每件广告作品都成为科学和艺术的结晶因此，广告的好坏，主要是看其能否引人注目，扣人心弦给人们留下鲜明的印象，最终唤起购买欲望而要作到这些，关键是要创意，同时又能给人美的享受如美能达照相机，在竞争中，为能战胜同类产品，唯一的办法就是强调与众不同，突出自己的优点和特点，该产品利用在1985年欧洲照相机大奖赛中获大奖的事实，来取得顾客的信任，如总统葡萄酒的广告(学生分析)，这是一幅构思新奇富有创意的广告设计作者利用照片和绘画的拼结手段，将老鹰葡萄酒火红的天空连在一起，给人一种新颖大胆的感觉，以极其夸张的艺术手法，创造了引人注目的艺术效果广告除了商业广告，还有社会公益广告，象一些节约用水珍惜土地环保等都是属于社会公益广告
四.店内外环境设计：
我们知道了一件好商品，肯定会有去购买的欲望，提问：去哪里买?"店里"于是，便随之出现了店内外环境设计他包括商品陈列橱窗布置灯光设计店面装潢等内容现代城市生活的快节奏，如何吸引顾客的注目，给顾客一个舒适的购物环境，已受越来越多人的重视常用的手法是强调形象化和新奇感(欣赏作品)如逛街时，一个好的店面设计总能拉住我们的脚步，里面的服务员不失时机的探出头，一句话：进来看看，买不买没关系，舒适的购物环境，整齐有序的商品在柔和的灯光下，看起来一切都是那么美好，优质的服务态度，让我们宾至如归，于是空手进去，满载而归所以他是现代商业环境的导向设计，同时他又是美化城市的组成部分，象温州人很喜欢去上海外滩，与其说是去购物，还不如说是去看其建筑风格象温州的五马街，也同样体现出其美化城市的功能
五.企业形象设计(CI)：
有的优秀的企业还有企业形象设计，什么是企业形象设计?不知道同学们有没有听过这样的事，过去我们温州人看正宗，主要都是看纽扣上是否有商标，口袋里面有没有商标螺丝钉上有没有商标其实瞎打误闯给弄对了在商品经济高度发达的信息社会，力图成功的企业面对激烈竞争的市场必须注重和强化自身的形象，将企业的综合素质浓缩成鲜明统一的视觉符号系统-----象标志标准字体标准色彩统一风格的产品包装及广告用语等，再通过大众传播媒介将这种形象系统循环潜移默化地注入消费者的心中，创造名牌形象，这就是企业形象设计在纽扣和螺丝钉上印商标是其中一小部分他起源于欧美，成熟在日本，发展于中国他是一种战略性全方位的系统创意他主要包括企业形象设计产品形象设计员工形象设计媒体形象设计市场台形象设计广告形象设计未来形象设计
我们以海南的汽车运输公司为例(见图)：这是一个老企业，在市场竞争中，为了获得社会的理解与信任，将其企业的宗旨和产品包含的内涵传达给公众，而建立起自己的视觉形象系统
1.企业形象设计：以粉红色为标准色，几乎每一处都有企业名称标志并有标准字体标准色，还有口号，如"似龙腾千里，似万马奔腾，似椰风摇曳，似阳光普照，似大海澎湃是海汽快车，没有粉红色就没有春天，这里四季春常在"这是海南汽运的"理念主题词"用海南汽运快客，来招引顾客，是他的总目标
2.产品形象设计：主要是汽车，所有汽车都有统一的标准色
3.员工形象设计："提高员工素质"是其管理重点有统一的制服和证件，凡员工与顾客吵架者，顾客有奖;并组织员工军训野营参加摄影音乐绘画服装模特表演等各种业余活动，把员工看成是企业形象的重要代表和潜在资产
4.媒体形象设计：雨伞手表垃圾袋茶杯名片信封等办公用品
5.广告形象设计：有核心的内容和统一的风格
6.未来形象设计：优秀的企业还有未来形象设计，如新观念的提出，新产品的开发等
标准服装标准色专用车信封信纸乃至证件等都构成一个有序的图象整体，使每个员工感受到作为"海南汽运"的一员而自豪，也使每位顾客产生一种无形的向心力和认同感化了淡妆的姑娘们身穿粉红色衣服，兰色裙子整齐的步伐青春的朝气，高雅的气质，博得群众的啧啧赞扬这其实不仅是一种训练方式，而且还是一种广告行为他在不知不觉的把观众转化为顾客，为其带来了滚滚财源象可口可乐万宝路健力宝金利来太阳神等都是CI战略创意的结果
小结：
今天，我们已经了解了现代商品美术，不管怎样，作为商品美术其最终目的都是为推销商品，我们来重新观察一下，以上的商品美术各用什么方式来吸引顾客的?这些商业美术在周密的调查研究的基础上，利用各方面的条件，探索艺术表现的切入点，以达到构思新颖，形象美观，并且耐人寻味，以至拍案叫绝的效果，从而发挥出最佳的能量这就是"创意"象美国的卡通狮子王，每个动物的角色都是用好来坞巨星配音，并根据影星的外形创造动物角色的形象和性格，这样，一部卡通片成了一次巨星形声大聚会，狮子王成为最畅销的影片(法国的某化装品广告语：我们的香水最能吸引异性，买我们的香水送自卫教材一份";狗不理包子名称的来由;饭店：请到我们的店里来吃饭，否则你我都得挨饿了，足见其诚意)一则优秀的广告虽然往往只有几句话或几个镜头，就能达到吸引顾客所以有人说：广告的宣传与大炮相反：声音越低，传得越远当然，这个越低的声音，是以越高的文化素养和美学格调为骨架为内涵的
《绚丽的眼光》教案！急！课目 第８课 绚丽的阳光 年级 8 年级上册 执教 郭丹 教学程序 教学活动 媒体运用 （第一课时） 活动导入 一活动导入 展示在明媚的阳光照射下的校园景色，请学生感觉照片上的色彩，分析其中各有哪些色彩成分和色彩成分比例 小结：大家的感觉和分析是否完整和准确呢？接下来，我们一起来欣赏一幅作品，看看画家是怎样表达自己对色彩瞬间的印象的 自拍本校的色彩感觉较强的风景照片 作品欣赏 二作品日出·印象欣赏 １． 画面的瞬间景象的感受和印象：旭日朦胧的光色，船物大气水阳光交融成一片 ２． 如何表现画面的光的感受？ 光源：橙红色，天空受光照射变成橙色，水面有的直接变成光源色，受影响有的偏黄，有的偏紫 物体的色彩：强调瞬间的色彩氛围，没有仔细描绘物象的具体轮廓银灰色的海面，在光与物的影响下，色彩丰富多彩 笔触：短小而清晰的笔触，把不同的色彩一点点地排列上去，看上去有一种光影在颤动的效果 欣赏莫奈的作品日出·印象 活动对比 三色彩分析 活动：请再一次感觉校园的照片，分析其中各有哪些色彩成分及色彩成分各占多少 小结：欣赏了作品日出·印象后，我们再一次感受照片的色彩成分，同学们对照片的色彩有了更全面更丰富的分析，同时还发现，绘画色彩绝不是简单的物体固有色的明暗变化日出·印象是１９世纪后期，在法国画坛上出现的一个标新立异的画派印象画派的重要代表人物莫奈的作品为什么说是标新立异的画派呢？让我们一起来比较几幅作品 自拍本校的色彩感觉较强的风景照片 印象画派的基本特点 四印象派艺术的基本特点 １． 以光和色彩作为认识世界的中心，彻底打破了传统固有色和棕色调的造型观念 印象派前的作品石桥父亲的肖像卖水的人以棕色调为主，重点欣赏卖水的人，分析画家对写生色彩的认识，即固有色的明暗变化印象派的作品草垛农家少女阿戎堆的桥，色调有的温暖，有的偏冷，色彩丰富，光与色交融，画面具有生命力 ２． 用明确的笔触画出交织融会的色点和色束，强调客观再现个人的瞬间视觉印象 印象派前的作品父亲的肖像和印象派的作品打阳伞的女人进行比较前者像是在永恒不变的光源下描绘的；而后者则让人不得不叹服阳光这个无形的东西，被画家莫奈描绘得具体而具有生命力 ３． 关注色彩线条给视觉造成的印象和刺激，而不在乎其内容或画什么，重复地对同一题材和同一对象进行描绘 画家莫奈的作品卢昂教堂与德加的作品舞台上的舞女和芭蕾舞预演欣赏 欣赏石桥父亲的肖像卖水的人 欣赏草垛农家少女阿戎堆的桥 父亲的肖像 打阳伞的女人 欣赏莫奈的作品卢昂教堂四幅与德加的作品舞台上的舞女和芭蕾舞预演 课堂小结 五课堂小结，布置课后学习活动 印象画派的产生，突破了传统的绘画模式和色彩观念，建立起一套新的色彩观和绘画表现手法画派中最具有代表性的画家有莫奈马奈德加雷诺阿等每位画家都有自己关注的题材，有自己的绘画风格请同学们课后根据老师提供的有关书目和网站搜集资料，对印象画派的代表画家进行了解总结和归纳下节课，我们将由每一小组组织一个话题，进行演讲，通过对印象画派中某一位画家的作品的评析，加深对印象画派的特征的理解，体会画家的艺术风格 提供印象画派相关的书目和网站 （第二课时） 活动链接 一活动链接（已完成） 课余，同学们已搜集和整理了大量的有关印象画派的资料，今天，就让我们各抒己见，共同走近艺术家的作品 为学生收集大量印象画派的代表作品，为欣赏评析提供良好的平台 即兴演讲 二即兴演讲 １． 各小组进行即兴演讲，评论印象画派各画家的绘画作品 在引导的同时，对有不同意见者，多予以鼓励，引导其发表自己的见解 ２． 客观地对学生的表现进行评价 运用比较的方法，分析作品，剖析印象画派的基本特点，领会画家和作品的特色 鼓励学生灵活地对生活中大自然的色彩进行感受和表达 生动的语言，合理的逻辑 独到的见解和大胆的辩驳 修拉凡高塞尚高更等的作品欣赏 总结 三总结 印象主义绘画是世界绘画史上的一次伟大变革与解放，它对绘画形式的探索和对绘画性的追求，使绘画变得更丰富更自由，更具绘画特点，并由此引发了新印象主义后印象主义的绘画形成http://www.ffkj.net/JiaoAn/MeiShuJAC/21782.html自己去看！~ (随机推荐阅读本站500篇优秀文章点击前往：500篇优秀随机文章)
